Les différences de performance et de milieu social n'expliquent que 20% de cet écart.
Source : Éducation & formations n°102 © DEPP
Un Demi-Pas vers la Prépa
Association d'aide à l'accès aux classes préparatoires
Notre mission
Un Demi-Pas vers la Prépa vise à développer un écosystème de la prépa dans les lycées de plus faible visibilité. Elle approche et prend en considération tous les acteurs de cet écosystème, en partant des élèves, mais aussi les professeurs et directeurs des lycées et des prépas ainsi que les grandes écoles.
Notre parti pris : bien que la corrélation entre le niveau d'une prépa et les chances d'intégrer
une grande école soit difficilement mesurable, nous sommes convaincus que les élèves ont tout intérêt à intégrer des
prépas qui correspondent réellement à leurs besoins et leur potentiel, et non au niveau de leur lycée d'origine.
Cette vision est, selon nous, tout aussi bénéfique pour les prépas elles-mêmes et pour les écoles d'ingénieurs.
Le problème
Disparité des lycées
8%
des lycées concentrent 50% des effectifs des grandes écoles les plus sélectives
50%
des lycées ne fournissent que 5% des effectifs des grandes écoles les plus sélectives
>50%
des étudiants de l'X, HEC et l'ENS Ulm ont passé leur bac en Île-de-France, dont ~25% à Paris
Des inégalités non expliquées par le niveau
×3
À niveau scolaire et origine sociale comparables, un élève parisien a
près de 3 fois plus de chances d'intégrer une grande école
qu'un élève non francilien.
Les différences de performance et de milieu social n'expliquent que 20% de cet écart.
Les différences de performance et de milieu social n'expliquent que 20% de cet écart.
Nos actions
Rencontrer les lycées
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Pour aller à la rencontre des élèves et de leurs professeurs dans leur établissement — y compris dans les lycées qui n'abordent pas encore la question de la prépa — nos visites comprennent un échange avec les lycéens, invités de manière systématique si possible : nous présentons la prépa et les écoles d'ingénieurs, nos parcours, et répondons à toutes leurs questions. Nous organisons également un échange avec les professeurs et directeurs pour comprendre les besoins spécifiques de leurs élèves et construire une relation de confiance.
Promouvoir les sciences en zones rurales
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La géographie ne devrait pas limiter la curiosité scientifique. L'association recense et fait la promotion des ressources locales, et oriente les élèves vers des événements en distanciel — olympiades, conférences, préparations intensives — organisés par des associations et universités partenaires sur tout le territoire.
Accompagner les élèves intéressés
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Nous sommes convaincus que des critères objectifs de niveau sont nécessaires pour permettre aux élèves issus de lycées à faible visibilité
d'être davantage mis en avant auprès des prépas. Une collaboration étroite avec plusieurs grandes prépas nous a permis
d'identifier les éléments qu'elles jugent importants dans le processus de sélection.
En lien étroit avec les professeurs, l'association assure un suivi personnalisé des élèves identifiés. Chaque lycéen intéressé peut être mis en relation
avec un mentor — un ancien élève de prépa volontaire — pour l'accompagner dans ses questions d'orientation, à son rythme.
Offrir une CPGE adaptée au potentiel
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L'étroite collaboration entre l'association et les classes préparatoires permet d'identifier leurs attentes et leurs critères,
et ainsi de mieux conseiller les élèves lors du choix de leur prépa et dans la préparation de leur dossier sur Parcoursup.
L'association aidera les lycéens à valoriser leur profil au cours de ce processus de sélection.
Elle pourra également mettre en relation des anciens élèves de certaines prépas avec des lycéens souhaitant en savoir davantage sur les formations spécifiques.
Fonctionnement
L'association repose sur un réseau de tuteurs bénévoles, étudiants ou anciens élèves de classes préparatoires ou de grandes écoles, engagés localement. Chaque tuteur accompagne quelques lycées de sa région et assure le lien entre les élèves, les équipes pédagogiques et les classes préparatoires. Ce même site internet et un serveur Discord national permettent une communication aux élèves à plus grande échelle.
En parallèle, nous constituons une base de repères objectifs permettant d'évaluer la qualité d'un profil, élaborée à partir d'échanges avec des professeurs de prépa. L'objectif est d'aider les élèves à mieux comprendre les attentes des formations et à préparer leur dossier Parcoursup de manière éclairée.
À propos des professeurs : l'association intervient toujours en complément du travail des enseignants, jamais en substitution. Notre rôle est d'ouvrir des perspectives supplémentaires aux élèves qui manifestent un intérêt particulier pour les sciences ou qui manquent d'information sur les possibilités qui s'offrent à eux, en lien avec l'équipe pédagogique.
À propos des prépas : nous sommes conscients des réticences légitimes que peuvent avoir certaines classes préparatoires à recruter des candidats issus de lycées encore peu connus. C'est précisément là qu'intervient Un Demi-Pas vers la Prépa : faciliter la circulation de l'information, valoriser les profils prometteurs et contribuer à instaurer une relation de confiance entre ces élèves et les établissements qui pourraient les accueillir.
Nous rejoindre
Tu es étudiant(e) en prépa ou en grande école, et tu veux t'investir ? Nous cherchons des tuteurs bénévoles motivés pour intervenir dans les lycées de leur région ou leur ancien lycée.
Nous cherchons également des partenaires institutionnels (lycées, écoles, universités, associations) pour nous accompagner dans nos différentes missions.
Contact
Un Demi-Pas vers la Prépa